La Construcción Social del Discurso Pedagógico

Formato: 15 x 22.5 cms.
180 Páginas
ISBN: 958-95335-1-8

El Profesor Basil Bernstein es uno de los más creativos e influyentes sociólogos británicos, especialmente por su trabajo sobre las relaciones entre lengua y estructura social. Sus teorías, expresadas en el presente libro, han sido objeto de continuos debates entre sociólogos, lingüistas y educadores.

Pedagogía, Discurso y Poder

Formato: 14 x 21 cms.
208 páginas
ISBN: 958-95335-1-5

Los investigadores Mario Diaz, José A. Muñoz, Carlos E. Vasco, Eloísa Vasco, Alberto Martinez, Olga L. Zuluaga y Jesús Alberto Echeverry, con prólogo de Guillermo Hoyos, ofrecen un acercamiento teórico a las nuevas formas de crítica pedagógica proporcionando explicaciones sobre el quehacer, saber, discurso y prácticas de las propuestas alternativas y representativas de la última década.

Aproximación Crítica a la Pedagogía.

Formato: 17 x 24 cms.
252 páginas
ISBN: 858-95971-4-9


Todos los capítulos de este texto demuestran el interés de José A. Muñoz, su autor, de aproximarse a la pedagogía por caminos diferentes. El libro debate diferentes posiciones que expresan contenidos de gran significado para una concepción alternativa de cambio educativo y pedagógico.

CULTURA E IDENTIDAD

Autores de siete nacionalidades, americanas y europeas, analizan el presente de las diferentes manifestaciones socio-culturales, abordan los temas de la multiculturalidad y de la interculturalidad y vislumbran su porvenir e incidencias en la vida del planeta, enfatizando en las posibilidades de convivencia y enriquecimiento humano dentro de la diversidad cultural. En todos se evidencia una postura ética del inmediato presente, como garantía de vida hacia el futuro.

Cinco (5) títulos: Porvenir, Culturas y Vidas; Etnoeducación Conceptualización y ensayos; Urdimbres y Tramas Culturales; Presencias y Ausencias Culturales; Entre Máscaras y Espejos (CD), junto con el audiovisual "Etnoeducación en Colombia: Mirando Horizontes" (34’), conforman la oferta editorial de CORPRODIC sobre los temas atinentes a la diversidad étnica de las Américas.

Investigación Cualitativa y el software ATLAS.ti

CORPRODIC ofrece a Universidades, Centros de Investigación, profesionales y estudiantes, comprometidos en tareas investigativas:
- ASESORIAS especializadas en investigación
- CURSOS sobre manejo e interpretación de datos cualitativos con aplicación del software ATLAS.ti.

El software ATLAS.ti, desarrollado por la Universidad de Berlín, se ha ideado para el análisis cualitativo de información textual, gráfica y audio-visual.
El primer prototipo de este programa surgió en el desarrollo del proyecto interdisciplinario ATLAS (1989-1992) de la Universidad Técnica de Berlín. Desde entonces, hasta hoy (versión 5.0 de 2004), ha ido incorporando diferentes soportes que lo hacen cada vez más útil. Permite clasificar, jerarquizar, codificar, relacionar información y presentarla visualmente en consonancia con una propuesta teórica básica, para de allí sugerir nuevas relaciones y análisis. Facilita pues la organización, el análisis e interpretación de la información para desentrañar relaciones y, sobre éstas, sugerir la construcción teórica.

Investigación y Conocimiento. Entre cualidades y cantidades

Formato: 20 x 28
160 páginas
ISBN: 958-95971-5-7

Este libro, con la autoría de José Arturo Muñoz, pretende clausurar la polémica, más o menos estéril, según la cual existe Investigación Cuantitativa vrs. Investigación Cualitativa.
El texto es generoso en ejemplos de investigación tanto en el campo fáctico experimental, como en las Ciencias Humanas, tratando de desentrañar el camino y la lógica bajo la cual se desenvuelve el afán del hombre por interrogar y conocer desde el mundo cotidiano hasta el universo, en todas sus dimensiones.

El Oficio de Investigar o el Arte de Auscultar las Estrellas

Formato: 28 x 20.5 cms.
264 páginas
ISBN: 958-95335-3-1

José A. Muñoz M., autor de este texto, ofrece una concepción sobre los principios de la investigación, los problemas -algunos pensados, otros olvidados- del conocer, sin descuidar sus consecuencias éticas, ni los sustanciales aportes de los protagonistas de épocas, regiones y culturas diferentes.